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Aprendiz: consejos para hacerlo bien en un proceso de selección

25 febrero, 2024
Aprendiz: consejos para hacerlo bien en un proceso de selección

Cada año, el segundo semestre viene cargado de procesos de selección para ser becario en grandes empresas, que buscan contrataciones para el año siguiente. Los sitios web de ofertas de empleo, noticias y blogs especializados son las principales fuentes de promoción de las vacantes.

Los programas de formación son considerados por muchos profesionales como procesos ideales para iniciar una carrera y establecerse en una empresa en disputa. La batería de pruebas en línea, la dinámica de grupo y las entrevistas con los gerentes son algunos ejemplos de pasos desafiantes por los que suelen pasar los candidatos en formación.

Para los recién graduados o profesionales cuya área de especialización es diferente a la actividad a realizar como becario, la falta de experiencia es la mayor preocupación y un motivo importante de inseguridad a la hora de postularse a vacantes. Según Manoela Costa, gerente de Page Talent, es posible hacerlo bien en todas las etapas e incluso ganar un trabajo incluso sin experiencia.

La experiencia previa del candidato específicamente en el trabajo a realizar en la vacante no siempre es un requisito obligatorio para la oportunidad. Si bien la falta de esta experiencia representa una amenaza, es posible sortear esta situación invirtiendo en un buen marketing personal y actitudes estratégicas en la selección.

Un conocimiento importante sobre los procesos de selección de aprendices es que los méritos superan la experiencia. El potencial de liderazgo es muy valorado por los reclutadores y, a la hora de seleccionar un candidato, se da prioridad a aquellos que tienen características esenciales para una buena gestión, como la facilidad para el trabajo en equipo, la creatividad y el dinamismo.

Otro aspecto que puede tranquilizar a los candidatos inexpertos es que cualquier actividad que atestigüe un espíritu emprendedor, incluso si no está relacionada con el puesto o las actividades académicas previstas, es muy bien aceptada y valorada.

Sin embargo, los procesos de selección de aprendices todavía tienen criterios eliminatorios que algunas personas consideran injustos, como la selección universitaria, los límites de edad y las nominaciones.

Según los reclutadores, la selección de universidades se lleva a cabo porque las empresas tienen un número limitado de candidatos que pueden participar en la selección, el proceso de selección tiene recursos financieros e infraestructura limitados y debe completarse en un período específico.

Un candidato que no haya estudiado en una universidad pública o privada de renombre no es eliminado de inmediato si tiene buenos resultados en el resto de criterios de selección, pero en caso de necesitar hacer un ranking para reducir el número de participantes, sus posibilidades serán reducido frente a un candidato del mismo nivel que ha estudiado en una universidad más reconocida.

Los reclutadores justifican este criterio con el hecho de que las universidades más tradicionales tienen un examen de ingreso más competitivo y el candidato en prácticas que aprobó este proceso de selección demuestra ser alguien estudioso y trabajador.

En cuanto al límite de edad, las empresas adoptan un límite que varía entre los 26 y los 30 años. Como el propio gobierno establece límites de edad en los programas de inclusión social en los que las empresas contratan a jóvenes aprendices, en los procesos de selección de aprendices, las empresas establecen límites en nombre de la propuesta para acercar jóvenes talentos a una empresa y formarlos para convertirse en futuros líderes.

Las empresas de selección justifican que el puesto de aprendiz y pasantía son los «niveles de entrada» de las empresas, es decir, las entradas, y que sería injusto que los jóvenes compitieran con una persona mayor, que en general tiene mucha más experiencia y ha especializaciones o más de una educación superior.

Las nominaciones de candidatos también existen en los procesos de selección de aprendices, pero algunas reglas justifican esta cuestión.

Hay dos formas para que un candidato en prácticas tenga la “ventaja” de ser nominado: o ya es un becario en la empresa, se les llama candidatos internos o es una recomendación de un empleado de la parte contratante.

Cada empresa tiene una forma de conducir el proceso de sus candidatos internos para los Programas de Trainee. Algunos abren sus Programas exclusivamente para sus pasantes, o solo ponen a disposición vacantes que no se cubrieron después de la selección interna.

La mayoría de las empresas, sin embargo, tienen un proceso de selección único para candidatos internos y externos. Pero, en este caso, los candidatos internos no necesitan pasar por todos los pasos, ya que ya han sido aprobados en un proceso de selección al ingresar a la empresa.

Los candidatos en prácticas que ya son becarios en la empresa participan en las etapas de selección junto con otros candidatos internos y solo en la fase final con candidatos externos.

El nombramiento de una persona por parte de un empleado de la empresa contratante, la denominada «Remisión de Empleados», también es una práctica adoptada, ya que además de ser una forma de reducir costos con los procesos de reclutamiento y selección, que requieren la contratación de consultores especializados, empresas consideran que contratar a alguien con buenas referencias, dadas por personas de su confianza, implica menos riesgo en el proceso de selección.

Un gran mito sobre la selección de aprendices es la obligación de tener experiencia en el extranjero. Hay varias otras experiencias de vida que tienen un impacto tan significativo como un viaje internacional, como mudarse del campo a estudiar en la capital, vivir en una república y participar en ONG y organizaciones estudiantiles. Depende de cada candidato mostrar cómo sus experiencias personales aportaron valor y cuánto contribuyeron a su formación personal y profesional.

Lo que los reclutadores quieren de los candidatos en los procesos de selección

  • Brillo en los ojos: Para lograr esta característica, el candidato tiene que desear verdaderamente el puesto, por lo que debe analizar la empresa y el puesto, valorando si el programa de prácticas es coherente con lo que quiere para su carrera.
  • El candidato debe prestar atención a qué características son fundamentales para un buen desempeño de las funciones para el puesto. Con eso, sabrá los errores que no puede cometer y las cualidades que se destacarán en el proceso, llamando la atención del reclutador.

    Mostrar interés y prestar atención al calendario es fundamental. El proceso de selección de aprendices es largo porque suele haber muchos candidatos. Para no llegar tarde o perderse etapas, es importante programar sus citas, investigando el funcionamiento y las etapas del programa al que se ha inscrito.

  • Autoconocimiento: evalúe qué razones lo convierten en un gran candidato para el puesto. Haga un plan antes de ir a la entrevista, sepa responder preguntas como “¿quién eres?”, “¿Qué has hecho?”.
  • Una forma de ayudar es ensayar en casa lo que vas a decir. Durante el proceso de selección, debe tener confianza en sí mismo, sus objetivos y su carrera. Esto reduce el nerviosismo y facilita la conversación. Transmitir seguridad y tranquilidad son otros factores muy importantes. Demostrar que conoce la empresa, tener una buena comunicación y una postura correcta influye en la decisión del entrevistador.

    Durante la dinámica, actúa con naturalidad. Se tiene en cuenta el lenguaje corporal. Nuestro cuerpo es como el espejo de nuestra mente: el tono de voz, los gestos, la postura, la mirada y el posicionamiento deben recibir atención.

  • Conocimiento de la empresa: sobre todo, los reclutadores buscan candidatos que se identifiquen con los valores de la empresa. Estudie el sitio web de la empresa y, si es posible, hable con los empleados.
  • Investigar la historia de la empresa y el mercado en el que opera permite que el candidato se sienta más seguro a la hora de responder a posibles preguntas sobre la empresa y por qué le gustaría trabajar para ella.

Recuerde que los programas de aprendices generalmente tienen una gran competencia y, independientemente del resultado de la selección, siempre debe continuar invirtiendo en su carrera. Prepararse para recibir noticias negativas es fundamental para pasar a la próxima oportunidad sin desanimarse.